Наш коллектив состоит из десяти немного шаловливых, дружных, веселых,  обожаемых ребят и пяти взрослых.

Педагогический коллектив группы:

Учитель-дефектолог: Волохо Наталья Ивановна, высшая квалификационная категория

Воспитатели:

• Синицына Светлана Владимировна, первая квалификационная категория
• Ефимова Виктория Юрьевна, первая квалификационная категория

Младшие воспитатели:

• Шляхова Людмила Алексеевна

Наша небольшая, уютная группа находится на втором этаже детского сада, и всю первую половину дня залита солнышком. Уютная обстановка, обилие самых разнообразных игрушек делает  комфортным пребывание ребятишек в детском саду. Для развития малышей мы проводим занятия как в малых подгруппах (по 2-3 ребенка) так и индивидуально. В каждом малыше мы стараемся увидеть что - то уникальное, максимально развить его потенциальные возможности. Все педагоги группы очень тесно сотрудничают с родителями воспитанников. Мамы и папы, бабушки и дедушки всегда в курсе наших с ребятами дел, знают,  что нового происходит в жизни их малышей, как они занимались, кушали и спали. На родительских собраниях мы строим планы на будущее, обсуждаем  наши совместные  утренники, советуемся, как сделать каждую минутку жизни ребенка  интересной и полезной.

Коллектив группы:

• Колосова Валентина Семеновна, первая квалификационная категория
• Павлова Наталья Геннадьевна

• Руденко Ирина Анатольевна

Непонятно почему все кончается на «У»,

Мы на все найдем ответ – лучше нашей группы нет!

Уютная, светлая группа всегда ждет своих маленьких исследователей! Работа нашего дружного коллектива нацелена на формирование у детей желания и готовности учиться в течение всей жизни, на осознанное приобретение и применение знаний. Для того чтобы интересно и познавательно построить образовательный процесс, используем в работе, кроме основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой, парциальные программы:

1. «Школа 2020» Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова, «Игралочка»;
2. «Юный эколог» С.Н. Николаева;
3. «Цветные ладошки», парциальная программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет;
4. «Художественное творчество и конструирование» Л.В. Куцакова
5. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью» Н.В. Алешина

Образовательные центры в группе помогают ребятам найти занятие по душе.

В нашей группе создана атмосфера доверия, взаимопонимания, что дает возможность нашим маленьким «почемучкам» чувствовать себя комфортно и спокойно.

Коллектив группы:

• Фещенко Ольга Анатольевна, молодой специалист
• Молчун М.А.

• Зайдулина Анастасия Викторовна

Добро пожаловать в нашу группу "Гномики".

Нашу группу посещают 26 очень дружных и талантливых ребят, из них 14 очаровательных девочек и 12 озорных мальчиков. Девочек гораздо больше! Живём мы дружно. Обо всем, что происходит в нашей группе, мы постараемся рассказать на страницах нашего сайта!

А нам есть о чем Вам рассказать!

Это праздники и будни, наполненные детскими улыбками, это первые победы и открытия наших воспитанников, это то, чем мы живем каждый день, каждую минуту.  Все гномики любознательные, трудолюбивые, отзывчивые, вежливые, внимательные и дружные. Общая задача педагогов и родителей — сделать детство детей счастливым. Самое главное в нашей группе, это доверие и любовь к детям, к работе, к маленькому садику и большому миру вокруг.

Группу посещают дети от 3-х до 4-х лет.

Педагогический коллектив группы:

• Япрынцева Нина Михайловна, высшая квалификационная категория

• Коловская Алёна Владимировна, высшая квалификационная категория
• Маймакова Анжелика Игоревна, первая квалификационная категория

• Сезёмина Елена Юрьевна

В Вашей семье растёт ребёнок-дошкольник! И вопросы, проблемы и радости его воспитания, образования и развития Вас интересуют. Хочется, чтобы его жизнь была яркой, насыщенной и интересной. В нашей группе Вы всегда найдёте полезную и интересную для себя и своего ребёнка информацию. А также вы можете поделиться своими находками, идеями, пособиями, рассказать о себе и своём малыше. Для наших родителей у нас всегда оформлен  материл  по разделам:

Игровая-Для дошкольника и занятие, и образование, и развитие – все игра! И своих родителей мы с радостью знакомим с такими играми!

Мастерская-лепим, шьем, вяжем, складываем, клеим, выращиваем, украшаем и украшаемся а потом  вместе любуемся результатом. Наши выставки работают круглый год!

Класс-здесь собраны игры и задания, имеющие ярко выраженную познавательно-образовательную направленность, логические задачки и ребусы, информация для любознательных.

Библиотека-размещены сказки и рассказы, много стихов. Правильнее было бы назвать – поэтическая библиотека.

Сундучок- подобраны картинки, карточки, пособия, дидактические игры, книжки для чтения!

Посещая нашу группу, малыш видит красиво оформленный уголок природы, в котором детально знакомится с живыми обитателями, искусно созданный зимний сад; правильно оформленный и возделанный участок, учится под руководством воспитателя ухаживать за растениями и животными. В группе комфортная, насыщенная, разнообразная предметно-развивающая среда. Все игрушки размещены в группе так, чтобы были  доступны каждому ребенку . В группе сделан красивый театр, представления в котором разыгрывают сами дети. На полках разместился игровой дидактический комплекс, есть  разнообразный конструктор, игрушечный автопарк .

Педагоги нашей группы постоянно работают  над созданием положительного эмоционального настроения у детей.  Дети с удовольствием лепят из теста и пластилина; создают разные виды аппликаций; конструируют с применением круп и природных материалов. То, что малыш сегодня увидел, услышал, потрогал, попробовал, пережил - все это,  каждый раз обогащает внимание, память, мышление, речь, эмоции ребенка. Всё  это -вклад в копилку развития и становления его личности.

Важен каждый миг!

Важно в это время быть рядом с ребенком, эмоционально пережить его впечатления вместе с ним, прокомментировать, объяснить, направить, организовать и упорядочить их, привести в систему, чтобы ребенку было радостно, интересно и понятно.

В нашей группе созданы  благоприятные   условия для раскрытия всех возможностей каждого малыша.

Коллектив группы:

• Яковлева Елена Дмитриевна, первая квалификационная категория
• Норова Елена Валерьевна

• Кузикова Анна Алексеевна

В детский садик я спешу!

В группу "Ромашки" я первый приду!

Буду играть, цветы поливать

И воспитателю во всем помогать.

Буду примерным, послушным ребенком.

Кушать пюрешку с котлеткой, я ловко.

Спать в белоснежной и чистой кроватке,

Крепко дружить, как в поле ромашки. 

Добро пожаловать в группу «Ромашки»!

В своей работе с детьми мы используем современные педагогические технологии и методики: социо-игровые, здоровьесберегающие, наглядное моделирование, проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии.

В нашей группе создана развивающая среда, которая стимулирует деятельность ребенка, побуждает к разным видам активности (физической, умственной, игровой, художественной) и обеспечивает реализацию цели и задач программы. Каждому ребенку предоставлена свобода в выборе средств, игрового материала. Оборудование в нашей группе размещено по центрам развития, что позволяет детям объединятся по интересам.

Мы заботимся о том, чтобы каждый ребенок в нашей группе стал самостоятельным, общительным, любознательным, всесторонне развитым!

Педагогический коллектив группы:

Учитель-логопед: Воронова Алла Евгеньевна, высшая квалификационная категория

Воспитатели:

• Назаренко С.В., Маруня Е.В.

Младший воспитатель: Полякова Наталья Николаевна

Работа нашего дружного и сплоченного коллектива нацелена на индивидуализацию работы с детьми, на формирование у детей желания и готовности учиться в течение всей жизни, на осознанное приобретение и применение знаний.

В ходе коррекционного процесса опираемся на структуру нарушения речи, причины выявленных нарушений и особенности речевого развития конкретного ребенка.

Опираясь на личностно-ориентированный подход, мы обеспечиваем ребенку чувство психологической защищенности, доверия к миру, чувство собственного «Я», ощущение собственной значимости и принятости взрослыми.

Выбираем и внедряем педагогические новинки, инновационные технологии с учетом особенностей развития наших детей.  Учим детей быть открытыми миру, активной жизненной позиции (поздравление ветеранов ВОВ, посещение музеев, выступления в концертных программах, акциях)

Считаем, что воспитательно-образовательный процесс не может дать полноценных результатов, без взаимодействия с семьей. Главная наша цель - заручиться поддержкой семьи в воспитании и обучении детей, чтобы родители стали равноправными партнерами в нашем общем деле. Каждая семья – это целый мир, своя культура, традиции, приоритеты в воспитании и обучении ребенка. Мы стараемся, чтобы наши умения, направленные на работу с детьми  были взаимоприемлемыми, дополняющими друг друга. Поэтому вовлекаем родителей в планирование и организацию образовательного процесса, различные мероприятия (круглые столы, мастер-классы, семейные клубы, совместные праздники, создание условий для комфортного пребывания детей в группе)

Мы учим детей не просто уметь решать встающие перед ними задачи, а учим преодолевать трудности, которые могут встать на пути их решения.

Наша  группа - это «бухта радости», где ребята

могут в спокойной, комфортной, уютной атмосфере расти,

набираться сил и учиться!

Коллектив группы:

• Воробьева Татьяна Леонидовна, первая квалификационная категория
• Еремеева А.А.

• Горелова Кристина Александровна

Добро пожаловать в нашу светлую, теплую и уютную группу № 6 «Затейники»!

Нам очень важно, чтобы дети приходили  в детский сад с радостью и желанием. Для этого мы постарались сделать среду группы насыщенной, разнообразной и интересной, а атмосферу уютной и домашней.

Интерьер групповой комнаты позволяет детям комфортно себя чувствовать, сочетать активную деятельность с играми и занятиями.  В группе созданы все условия для укрепления здоровья детей, психологического комфорта, эмоционального благополучия и всестороннего развития.

Наша группа не зря называется «Затейники», мы стараемся наполнить повседневную жизнь детей интересными делами, идеями, включить каждого ребенка в содержательную деятельность, способствовать развитию интеллектуальных способностей, реализации детских интересов и жизненной активности.

Сделать жизнь группы более интересной и насыщенной нам помогают родители воспитанников. Мы уверены, что от взаимопонимания педагогов и родителей, активного взаимодействия и участия родителей в жизни детского сада выигрывают все, а самое главное - дети! Ведь очень важно создать необходимые условия для развития ребенка, как в детском саду, так и в каждой семье.

Девизом нашей работы стали слова Януша Корчака из книги «Как любить детей?»:  «...воспитатель, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а  формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживет с ребенком много вдохновляющих минут…».

Педагогический коллектив группы:

• Мохова Наталья Викторовна, высшая квалификационная категория

Азаракова Д.В., Решетникова Л.А.

• Потапенко Светлана Васильевна

Группа занимается по программе обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. Коррекционно-развивающие занятия с детьми проводятся в групповой, мини-групповой (2-3 ребенка) и индивидуальной формах. Совместно с родителями формируются условия для развития коммуникативной и познавательной культуры ребёнка, навыков взаимодействия с окружающим миром, внимания, восприятия, памяти, речемыслительной деятельности детей, общей и мелкой моторики, навыков планирования и самоконтроля, коррекции речевых, коммуникативных и познавательных трудностей.

Традиционным в группе является совместный с родителями проект «Книга - наш друг», в рамках которого проходит обучение детей общению с книгой: знакомство с различными видами книг, посещение библиотеки, развитие умения правильно рассматривать иллюстрации, слушать чтение взрослого, понимать и самостоятельно анализировать содержание книги, придумывать свои книги, оформлять их.

Коллектив группы:

• Павлова Людмила Николаевна, первая квалификационная категория  
• Яковлева Елена Евгеньевна, высшая квалификационная категория  

• Павлова Татьяна Алексеевна

Нет ничего дороже детского доверия и доверия их родителей. Умение завоевать это доверие для нас является самым главным в работе. Сияющие глаза малышей, приходящих в детский сад, их открытые и чистые сердца, их любовь, которой они делятся с нами, их успешность в школе, их раскрытые объятия, желание общаться и после ухода из детского сада – разве это не высокое достижение в работе любого воспитателя?!

Мы знаем, что успешным в школе будет тот ребёнок, который хорошо адаптирован в социальном плане – умеет устанавливать контакты со взрослыми и сверстниками, не стесняется задать вопрос, умеет организовать своё время, связно высказать мысли, работать с книгой и другими источниками информации, владеет универсальными учебными действиями. Поэтому, не лишая детства, уже сейчас пытаемся дать своим воспитанникам навыки культуры будущего учебного труда.

В этом помогают нам современные технологии: проектная деятельность; системно–деятельностный подход к воспитательно-образовательному процессу; «Детский Совет», как условие индивидуализации детей; игровые центры «Люби вопросы задавать, учись на них ответ искать» и «Правила высказывания».

В группе оформлены все необходимые центры для формирования и развития личности дошкольника. Предпочтение отдаём методической копилке, созданной своими руками и руками родителей.

Успех нашей деятельности во многом зависит от тесного сотрудничества с родителями. «Родители – наши благотворители».

Будущее наших воспитанников мы строим под девизом «Для ребёнка, вместе с ребёнком, исходя из возможностей ребёнка».

Педагогический коллектив группы:

Учитель-логопед: Загородская Светлана Анатольевна, первая квалификационная категория

Воспитатели:

• Бильтюкова Марина Юрьевна, высшая квалификационная категория
• Шавырина Елена Ивановна, высшая квалификационная категория

Младший воспитатель: Гарафутдинова Ирина Юрьевна

Разновозрастная группа для детей, нуждающихся в длительном лечении (оздоровительная).

За эти годы накоплен большой положительный опыт коррекционно-оздоровительной работы, которые ведут высококвалифицированные педагоги, владеющие современными образовательными, здоровьесберегающими и информационными технологиями.

В своей деятельности коллектив группы опирается на принципы гуманистической педагогики и психологии, учитывает индивидуальные особенности детей, их потребности, интересы, а так же актуальный и потенциальный уровни развития.

С течением времени сложился союз людей увлечённых, творческих, энергичных, работающих в атмосфере взаимопонимания и взаимосотрудничества.

Работа членов коллектива высоко оценивалась органами народного образования муниципального и краевого уровня.