Учитель-логопед: Солдатова Елена Станиславовна (высшая категория)

Воспитатели:

• Герасимовская Элла Сергеевна (1 категория)
• Илюшина Ирина Сергеевна

Помощник воспитателя: Попкова Юлия Викторовна

Для чего нужны занятия с логопедом?

• Родители не всегда слышат все дефекты в речи ребенка.
• Нет такой области деятельности человека, где не нужна была бы речь хотя бы на этапе обучения.
• Правильная речь позволяет ребенку легче достигать успеха в обществе.
• Речь является элементом социальной адаптации.
• Чистая речь снимает ограничения в выборе профессии.
• Часто родители считают, плохая речь пройдет сама. К сожалению, это не всегда так.
• У людей с нарушениями речи часто формируются комплексы неполноценности.
• Если не исправить произношение до школы, то потом это сделать очень трудно, так оно войдёт в привычку.
• Если ребенок смешивает звуки в произношении, то и писать будет так же, потому что сначала он проговаривает то, что собирается написать.

Развитие мелкой моторики

• Научите ребенка:
• Самообслуживанию (молнии, кнопки, пуговицы, шнурки)
• Собирать, перебирать крупу
• Выкладывать рисунки из камней, шишек, спичек, круп
• Играть с глиной, мокрым песком
• Играть с мячами и мячиками (бросать, ловить, бить в цель)
• Бросать и ловить летающие тарелочки
• Собирать мозаики, конструкторы, пазлы
• Играть с пальчиками (народные игры типа «Сорока»)
• Раскрашивать раскраски цветными карандашами
• Складывать простые игрушки из бумаги (оригами)
• Завинчивать гайки (игрушечные и настоящие)
• Лепить из пластилина, пластика, теста.