• Основная образовательная программа 
• АООП для детей нарушением зрения
• АОП ТНР 
• АОП ЗПР 
• АОП сложный дефект
• Программа развития на 2017-2021
• Учебный план образовательной деятельности на 2020-2021 учебный год ( группы общеразвивающей и оздоровительной направленности группы)
• Учебный план образовательной деятельности на 2020-2021 учебный год ( комбинированной группы)
• Учебный план образовательной деятельности на 2020-2021 учебный год ( группы компенсирующей направленности группы)
  
• ПРИЛОЖЕНИЯ к АОП УО
• ПРИЛОЖЕНИЯ к АОП ЗПР
• ПРИЛОЖЕНИЯ к АООП для детей с нарушением зрения
• ПРИЛОЖЕНИЯ к ООП ДОО
• ПРИЛОЖЕНИЯ к АОП ТНР
• Расписание НОД групп компенсирующией направленности 
• Расписание НОД общеобразовательных комбинированных и оздоровительных групп 
• Модель инклюзивного образования
• Учебно - календарный график

Вид образования – общее

Уровень образования – дошкольное

Тип образовательной организации – дошкольная образовательная организация

Форма обучения – очная

Срок обучения – от 2 месяцев до 7 (8) лет

Язык, на котором осуществляется образование (обучение) - русский

Функционирует 9 групп:

- ранний возраст, в число которых входят следующие группы

·  1 группа раннего возраста (от 1 года - 2 лет) -  15 детей;

·  2 группа раннего возраста (от 2 лет - 3 года) - 17 детей;

- общеразвивающей направленности, в число которых входят следующие группы

·  2 младшая группа (3-4 года) - 20 детей

- комбинированной направленности, в число которых входят следующие группы

·  Средняя группа (4-5 лет) – 17 детей

·  Старшая/ подготовительная группа (разновозрастная)  (5-7 лет) - 19 ребенок;

- оздоровительной направленности, в число которых входит

·  оздоровительная группа (разновозрастная) (3-7 лет) - 17 детей;

- компенсирующей направленности, в число которых входят следующие группы

·  младшая компенсирующая группа (3-4 лет) - 9 детей;

·  средне/старшая компенсирующая группа (разновозрастная) (4-6 лет) – 12 детей

·  подготовительная компенсирующая группа (6-7 лет) - 12 детей.

Вид образовательной программы для детей, посещающих группы общеразвивающей и оздоровительной направленности – Основная образовательная программа МБДОУ д/с № 17 (ООП); - срок реализации программы – 7 лет.

Вид образовательной программы для детей, посещающих группы компенсирующей направленностидля детей с нарушением зрения – Адаптированная основная образовательная программа МБДОУ д/с № 17 (АООП); - срок реализации программы – 6 лет.

Вид образовательной программы для детей,  посещающих комбинированные группы – Основная образовательная программа МБДОУ д/с № 17 (для детей с нормой развития) и Адаптированная образовательная программа МБДОУ д/с № 17 для детей с ТНР, с ЗПР (в зависимости от особенностей развития ребенка). В комбинированных группах одновременно реализуются несколько программ. Срок реализации АОП – 4 года.

Вторичным диагнозом у некоторых детей с нарушением зрения и детей, посещающих оздоровительную группу -: ТНР (тяжелое нарушение речи), ЗПР (задержка психического развития), сложный дефект.  Коррекционный процесс для детей с диагнозом «Тяжелое нарушение речи» выстроен в соответствии с адаптированной образовательной  программой МБДОУ д/с № 17 для детей с ТНР, разработанной с учетом «Адаптированной примерной основной образовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» под. ред. Нищевой. Для детей с задержкой психического развития в соответствии с адаптированной образовательной  программой МБДОУ д/с № 17 для детей с ЗПР, разработанной с учетом Программы воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития;  под ред. Л.Б. Баряевой. Е.А. Лопатиной иПрограммы по подготовке к школе детей с задержкой психического развития: Старший дошкольный возраст. С.Г.Шевченко и др.; Москва, Школьная пресса, 2004.Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта. ––М.: Просвещение, 2005. Срок реализации АОП – 4 года.

Основная образовательная программа МБДОУ д/с № 17 (далее Программа) составлена в соответствии с ФГОС ДО, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013г. №1155, с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015г. № 2/15) и образовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Цель ООП МБДОУ д/с № 17: создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующих возрасту видов деятельности; создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

Адаптированная основная образовательная программа МБДОУ д/с №17 (АООП) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования  для детей с нарушением зрения с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Содержательный компонент Программы разработан с учетом  примерной основной образовательной программы дошкольного образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015г. № 2/15),  образовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой и Программами специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения). под ред. Л.И. Плаксиной. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. – 256 с.

Цель: создание условий развития ребенка с нарушениями зрения (слабовидящие дети, дети с амблиопией, с косоглазием, дети - инвалиды), позволяющих обеспечить возможности для его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности.

Платные образовательные услуги в МБДОУ не оказываются.

Учебный год в ДОУ начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая. Летний оздоровительный период, включающий мероприятия художественно-эстетической и физкультурно-оздоровительной направленности – с 1 июня по 31 августа. Для профилактики переутомления и активизации двигательной активности предусмотрены зимние каникулы (забавы, строительство снежных городков, скульптур, катание на санках, с горок, «взятие снежного городка» как культурная традиция Красноярского края).

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Программы (ООП и АООП) состоят из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть определяет комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий и учитывает потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и включает  кружковые формы организации образовательной работы: