Цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения,учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,зрительное внимание,умение ориентироваться в окружающем мире.
Задачи:
- Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части.
- Развивать у детей азы дорожной грамоты,расширять знания детей о светофоре,о значении сигналов светофора.
- Формировать дружеские ,доброжелательные отношения между детьми.
Материал: Медальоны-огоньки, светофор, кегли, дорожные знаки, мяч.
Предварительная работа:
- беседа «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог».
- дидактические игры : «Я-водитель», «Дорожные знаки».
- чтение художественной литературы:С.Михалков «Если свет зажегся красный», С.Яковлев «Нужно слушаться без спора», Б.Житков «Светофор»,Я.Пишумов «Машины».
- рассматривание фотографий «Улицы нашего города».
- рисование «Грузовой автомобиль»,аппликация «Автобус»,конструирование «Наша улица».
- составление рассказа о дорожной ситуации по сюжетной картинке.
Дети заходят в зал, одевают заранее подготовленные медальоны-огоньки. Обращаю внимание детей на медальоны, дети отвечают, что это похоже на сигналы светофора.
-Сейчас дети (Соня К.,Катя Д.,Тима Г.) помогут мне рассказать «Сказку о заветных огоньках».
(Разыгрывается сценка «Сказка о заветных огоньках»)
Воспитатель:В одном прекрасном городе повстречались на перекрестке три огонька:Красный,Желтый и Зеленый.Завязался между ними спор о том,какой из огоньков самый важный.
Ребенок(красный огонек):Я,красный,самый важный-цвет костра,пожара.Как меня увидят люди-знают,что впереди тревога,опасность.
Ребенок(желтый огонек):Нет,я,желтый цвет,важнее.Мой цвет-цвет солнца.А оно может быть и другом,и врагом.Поэтому я предупреждаю:Будь осторожен! Внимание! Не торопись!
Ребенок(зеленый огонек):Друзья огоньки,прекратите спорить!Это я-самый важный цвет-цвет травы,леса,листьев.Я напоминаю о безопасности и спокойствии.
Воспитатель:Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков,если бы не вмешался одинокий герой.У него имелись три глаза,но они не имели цвета.Вот что он сказал:
Ребенок(светофор):Друзья,не надо спорить!Каждый из вас – очень яркий цвет,и каждый очень важный.Давайте дружить!Мы будем вместе помогать всем людям на улицах города.
Воспитатель:Заветные огоньки очень обрадовались.И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор.
-Вы поняли,ребята,для чего нужен на улицах светофор?
Дети:да,чтобы не было аварий и т.д.
Проводится игра «Цветные автомобили» (чей гараж быстрее соберется).
-А для чего на улицах нужны дорожные знаки?
Ответы детей.
-Давайте сейчас проверим знаете вы дорожные знаки или нет?
Здесь у меня на столе стоят дорожные знаки и ваша задача заключается не просто отгадать загадку,но и найти тот дорожный знак,о котором в этой загадке говорится.
Загадки по ПДД:
Всем знакомые полоски,
Знают дети,знает взрослый,
На ту сторону ведет...(пешеходный переход)
На машинах здесь,друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать,знайте дети,
Только на велосипеде(велосипедная дорожка)
В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам – школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге ...(дети)
Долго ехали,устали,
И желудки заурчали,
Это нам они признались,
Что давно проголодались.
Не прошло пяти минут
Знак висит-обедай тут.(пункт питания)
Этот знак для тех,кто болен
Кто здоровьем не доволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит,подбодрит.(пункт первой медицинской помощи)
Я знаток дорожных правил
Я машину здесь поставил
На стоянке у ограды
Отдыхать ей тоже надо!(место стоянки)
Проводится игра «Ответь правильно», дети становятся по кругу, воспитатель в центре с мячом, кому из детей воспитатель бросает мяч, тот отвечает.
Вопросы:
Пешком по улице идет.Значит это (пешеход).
Если ты едешь в автобусе,автомобиле,то ты(пассажир).
Голос автомобиля(сигнал).
А машины летают?
У светофора 8 глаз?(нет,-3 сигнала:красный,желтый,зеленый).
А машины спят в кроватях? (нет,в гараже,на стоянке).
Как называется то место,где люди ожидают автобус (остановка).
Как называется место,которое включает в себя дороги,парки,жилые дворы,игровые площадки (улица).
В конце нашего путешествия я хотела бы поиграть с вами в еще одну игру.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения,то дружно отвечайте: «Это я,это я,это все мои друзья»,а если нет – молчите.
Вопросы:
1.Кто из вас идет вперед
Только там где переход?
2.Кто вперед летит так скоро,
Что не видит светофора?
3.Знает кто,что свет зеленый
Означает ,путь открыт.
А что желтый свет всегда
О вниманье говорит?
4.Знает кто,что красный свет
Это значит ,хода нет?
5.Кто из вас идя домой,
Держит путь по мостовой?
6.Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Итог: Какие вы молодцы,ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Я знаю точно,что с вами ничего не случится. До свидания.